हिन्दी / अंग्रेजी टंकण (कोड / 218 217)

परिचय

आवश्यकता आविष्कार की जननी है. शुरुआती दिनों में, आदमी के हाथ से लिखते थे. काम में वृद्धि के साथ, आवश्यकता के लिए मशीनों का आविष्कार पड़ी. धीरे धीरे मशीनों लिखावट की जगह ले ली. तब से टाइपराइटर अस्तित्व में आया. हिन्दी / अंग्रेजी पाठ्यक्रम टाइपकारी टंकण की कला के साथ सीखने परिचित है और इस तरह रोजगार के प्रयोजन के लिए व्यावसायिक कौशल के अधिग्रहण का प्रस्ताव है.

उद्देश्य

टाइपराइटिंग की कला के साथ शिक्षार्थियों परिचित
कुंजीपटल समारोह के साथ शिक्षार्थियों को परिचित कराने के
उन्हें उचित प्रदर्शन के साथ किसी भी बात लिखें
रोजगार के लिए एक व्यावसायिक कौशल प्रदान करके सीखने को तैयार

नौकरी के अवसर

स्व रोजगार: अनुबंध पर लिखने का काम शुरू
मजदूरी रोजगार: कार्यालय सहायक, कनिष्ठ सहायक.

पाठ्यक्रम अवधि

वन इयर

अध्ययन की योजना

सिद्धांत - 30%, व्यावहारिक - 70%

प्रवेश स्तर योग्यता

स्तर के 8 पास

मूल्यांकन योजना

थ्योरी-30% समय में महत्व अधिकतम - 2 घंटे
प्रैक्टिकल 70% समय में महत्व अधिकतम - 3 घंटे
माध्यमिक स्तर में या स्वतंत्र व्यावसायिक पाठ्यक्रम या 'जी' जब शैक्षणिक धारा के साथ संयुक्त ग्रेड के लिए ग्रेड 'ई' के रूप में सार्वजनिक परीक्षा में 33% aggrigate मानदंड पासिंग.

पासिंग मापदंड

पास 33% थ्योरी में प्रत्येक और व्यावहारिक अलग

पाठ्यक्रम सामग्री

यूनिट थ्योरी प्रैक्टिकल

  1. आविष्कार एल की पहचान की मैं इतिहास पता
    टाइपराइटर का टाइपराइटर विभिन्न बनाता है
    टाइपराइटर की अलग बनाता है
    टाइपराइटर
  2. टाइपराइटर एल की पहचान तंत्र और मैं पार्ट्स
    टाइपराइटर का रखरखाव विभिन्न भागों
    टाइपराइटर एल एंड एल के प्रदर्शन की देखभाल रखरखाव
    टाइपराइटर के रखरखाव
    टाइपराइटर
  3. तरीके
    1. टंकण एल के प्रदर्शन के तरीके
      एल टच विधि की तकनीक के दो तरीके
      टाइपकारी एल दृष्टि विधि टाइपराइटिंग
    2. टंकण के लिए दृष्टिकोण
      क्षैतिज
      कार्यक्षेत्र
  4. कुंजीपटल एल महत्वपूर्ण संचालन और एल के टंकण
    विभिन्न छोटे वाक्यों का कुंजीपटल आपरेशन समारोह
  5. स्पीड एल कैसे गति एल का प्रदर्शन हासिल करने के लिए.
    और उंगलियों टाइपकारी सही में विकास सटीकता
    कुंजीपटल पर स्थिति
    रिक्ति की संकल्पना
    विराम चिह्न में
    स्यल्लबीफिकात्िओं
    टंकण में त्रुटियाँ
    मैं कुछ गति मार्ग की गणना
    के लिए दिया जा स्पीड
    की गणना
    शिक्षार्थी द्वारा स्वयं स्पीड
  6. गुणवत्ता और एल एल के प्रसार के लिए इस्तेमाल सामग्री की मात्रा की त्रुटियों मैं प्रदर्शन की निकाली जा रही है और काम फैलाएंगे विधि मिटा
    सामग्री का प्रदर्शन
    कार्बन और इसके कि प्रयोग किया जाता है जबकि उपयोग टाइप काम में त्रुटियों को मिटा
    कार्बन कागज पर त्रुटियाँ
    यूनिट थ्योरी प्रैक्टिकल
  7. प्रदर्शन और मैं 2-3 की सारणीबद्ध बयान मैं टंकण
    तालिका बयान की टाइपकारी
    सारणीकरण, 2-3 स्तंभों की पांडुलिपि
    और स्टैंसिल मैं पांडुलिपि और से मैं टंकण
    सबूत सुधार प्रूफ - संशोधन पर हस्ताक्षर का उपयोग कर पांडुलिपि काटने
    स्टैंसिल काटने एल के प्रदर्शन की प्रक्रिया
    और स्टैंसिल काग़ज़ नकल
    की पहचान
    स्टाइलस कलम और
    इंक अनुलिपित्र

परीक्षा योजना

सिद्धांत
मार्क्स: 30
अवध्ि: 1 आधा घंटे.

व्यावहारिक
मार्क्स: 70
अवध्ि: 1 घंटे

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